Home

ESPAI DE TROBADA I ACOMPANYAMENT ALS CENTRES EDUCATIUS

L’Espai de Trobada i Acompanyament pretén aportar recursos, guies i pautes per tal de facilitar als docents la seva tasca educativa centrada en l'educació emocional amb una mirada neuropsicopedagògica que a hores d’ara, té una importància cabdal tant a nivell curricular com emocionalment parlant. Acompanyar els alumnes i les seves famílies, gestionar les nostres pròpies emocions com educadors, no són tasques fàcils i més quan són tasques per a les quals el coneixement de com sorgeixen les emocions, com es processen i com podem actuar davant de segons quines situacions, esdevé una necessitat fonamental per a qualsevol educador.

L’etapa que es va obrir amb l’arribada de la pandèmia esdevinguda arran de la COVID19 ha suposat un trencament amb la quotidianitat anterior i un canvi per a gairebé tothom i en molts aspectes.
Per tant, conscients de la necessitat que els educadors tenim d’adaptar-nos als canvis i perquè que aquesta adaptació contribueixi a aportar benestar emocional tant a nosaltres mateixos com als nostres educands, hem ideat un projecte que hi contribueixi i que, alhora, sigui flexible per donar cabuda a l’etapa d’incertesa que estem vivint i que no sabem quan durarà.

La pandèmia ens ha fet adonar que els recursos telemàtics tot i que no poden substituir la qualitat del contacte personal a nivell comunicatiu, sí que poden contribuir a comunicar-nos i a fer que ens sentim més a prop uns dels altres. De fet, “podem estar a un clic de distància, malgrat ens separin milers de kilòmetres”.

Més informació: http://www.fcarmevidal.com/recursos

Neurofeedback

Per a poder solucionar problemes ens cal entendre el que està passant en la persona i que està passant en el seu cervell. Fins ara ens basàvem només en un model humanista estratègic (anomenat DNCAS), amb l'avaluació de processos cognitius i també fent observació de conductes. Avui en dia, podem incorporar en aquest procés diagnòstic l'avaluació objectiva i científica de l'activitat elèctrica del cervell en aquell moment mitjançant el Neurofeedback, que ens ajuda a millorar el diagnòstic.
Es fa una avaluació totalment innòcua a través d'uns sensors col·locats a les zones del cervell que volem avaluar i es demana al pacient que faci un seguit d'activitats. Això ens dóna una mesura de com està funcionant el cervell en aquest moment a través de les ones cerebrals.
Un cop s'ha fet el diagnòstic i es procedeix a la intervenció, es programen uns patrons d'acció per a que el cervell aprengui a regular les seves ones cerebrals a través de la projecció d'una pel·licula.

Més informació: https://www.youtube.com/watch?v=DQFcI2QmI0Q

Centre acreditat per la BCIA amb número E6514